مدل کیو سی تی بصورت عملی،عینی، کاربردی،واقعی و بصورت ساده توسط مربیان و تسهیل گران مجرب که دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکتری در رشته های روانشناسی و مشاوره می باشند و آموزشهای(تئوری و عملی) لازم مربیگری کیو سی تی بمدت 3 روز (24ساعت) را فرا گرفته اند و تجربه آموزش مداوم را دارا می باشند و ماهانه جلسات بازآموزی و دانش افزایی مهارتی و بازبینی جلسات آموزشی و ارتقاء مهارتهای عملی به مربیان ارائه می شود.(هر جلسه کاربرگ آموزشی و نوع بازی بر اساس گروههای سنی و با توجه به نیاز گروه سنی و توانمندی انها ارائه می شود) و می توانند در مراکز آموزشی بعنوان مربی کیو سی تی شروع بکار کنند
این مدل می تواند در کنار خلاء های موجود در سیستم آموزش و پرورش در جامعه و در کنار سایرآموزشها باعث تقویت مهارتهای فردی شود.تاکید مهم این روش جذابیت در آموزش و استفاده از نوع بازی ها و استفاده از ابزار جهت بازی و آموزشهای مناسب می باشد.در زندگي امروزی عزت نفس پايين يكي از مشكلات كودكان مي باشد،يكي ازمهمترين و بزرگترين مسايل در سلامت كودكان مي باشد. اكثر كودكان از دوران رشد كودكي دستیابی به عزت نفس را تمرين مي كنند.عزت نفس پايین تاثير در عملكرد آموزشي ،تحصيلي ،سلامت روان كودكان دردورهاي بعدي رشد دارد. پژوهش هاي جديد بيانگررابطه مستقیم عزت نفس و بيشرفت تحصيلي ورسيدن به موفقیت در زمينه هاي مختلف هستند.افرادي كه عزت نفس بالا دارند در شرايط سخت زندگي به راحتي از راه حل ها و توانمندي دروني خودشان استفاده مي كنند.دانش آموزاني كه عزت نفس بالا دارند مي توانند در بازي هاي گروهي ازمهارتها و توانمندی شخصی خودشان استفاده كنتد.احساس خود ارزشمندي بالا دارند. با توجه به مشکلات آموزشی در مدارس و کاهش انگیزه و افت تحصیلی و عدم موفقیت در کنکور و نبود دوره های مهارتی و عملی در مسیر آموزش و توسعه و شیوع آسیب های اجتماعی و اختلالات روانی دربین دانش آموزان و نارضایتی والدین در مورد توانمند سازی دانش آموزان و هزاران مشکل دیگر در حوزه تربیتی تلاش می شود در مدل آموزشی كيو سي تي، عزت نفس كودكان احيا وبازسازی مي شود،كودكان با آموزش و یادگیری این مدل، عزت نفس خود را پیدا می کنند و مجدد به دست مي آورند و برای حفظ و ارتقاء آن تلاش و تمرين مي كنند،عزت نفس خود را توسط توانمندی درونی خود رشد مي دهند و به خودارزشمندی بالایی خواهند رسید.هدف اصلی ایجاد انگیزه وحس مشارکت در یادگیری گروهی با تاکید بر توانمندی و ظرفیت هر فرد و توجه به تفاوت های فردی و شکار و تقویت رفتارهای مثبت شرکت کنندگان می باشد
با فراگیری کیو سی تی نسلی متفاوت بسازیم برای آینده بهتر چرا که فردای کودکان مهم است و باید با استفاده از آموزش به سمت ایجاد تغییر حرکت کنیم و می توان گفت بر اساس نتایج بدست آمده در دنیا مدل کیو سی تی تنها راه حل واقعی ودریچه ای نو به سوی آرزوهای والدین،کودکان و نوجوانان می باشد و منجر به یادگیری و ارتقاء عملکرد و بهبود و کیفیت بخشی به آموزش و پرورش می شود.
با توجه به مشکلات اشتغال فارغ التحصیلان رشته های روان شناسی و مشاوره و نیاز کودکان و نوجوانان به یادگیری مهارتهای عملی برای رشد بیشتر در جنبه های مختلف و خلاء آموزش مهارت های اجتماعی و توانمند سازی کودکان و نیاز والدین برای کامل کردن مسائل آموزشی و تربیتی ،افراد شرکت کننده در این دوره می توانند بعنوان شغلی پاره وقت و مطمئن بعنوان مربی تخصصی کیو سی تی و با یادگیری دوره تئوری و عملی پکیج آموزشی کیو سی تی در کنار اشتغال زایی می توانند در مسیر ارائه خدمات آموزش مهارتهای اجتماعی و هوش هیجانی به دانش آموزان ، به ویژه کودکان و نوجوانان در مراکز آموزشی خدمات مطلوبی ارائه دهند.
