معرفی دوره
ضرورت برگزاری این دوره:
در این واقعیت نهفته است که فکرورزی برای کودکان (فبک) فراتر از یک درس ساده، کلید پرورش ذهنهای خلاق، کنجکاو و نقاد آینده است. در جهانی که پیچیدگیها و پرسشهای بیپایان بر زندگی روزمره سایه افکنده، توانایی فکر کردن به صورت مستقل و عمیق، مهارتی حیاتی است. از آنجا که در کشور ما هنوز مسیر مشخص و آکادمیکی برای تربیت مربیان این رویکرد وجود ندارد، این دوره فرصتی است بینظیر برای معلمان و علاقهمندان به تعلیم و تربیت تا نه تنها با اصول فکرورزی برای کودکان آشنا شوند، بلکه توان عملی اجرای آن را در مدارس و محیطهای آموزشی پیدا کنند و به نسلی مجهز و پرسشگر در آینده شکل دهند.
هدف دوره:
توانمندسازی و پرورش مربیان و معلمان برای تبدیل شدن به راهنمایانی ماهر در زمینه فکرورزی برای کودکان است. شرکتکنندگان با کسب دانش نظری و مهارتهای عملی، قادر خواهند بود کودکان و نوجوانان را در مسیر تفکر نقاد، خلاق و عمیق هدایت کنند، فضایی برای پرسشگری و کاوش فراهم آورند و روشهای آموزشی مؤثر مبتنی بر مبانی فکرورزی برای کودکان را در مدارس و محیطهای آموزشی به کار گیرند. در نهایت، هدف، شکلدادن به نسلی از مربیان توانمند است که میتوانند فرهنگ تفکر مستقل و خلاقانه را در میان کودکان گسترش دهند.
در پایان دوره، فراگیران قادر خواهند بود:
* مبانی نظری فبک برای کودکان را به خوبی درک کنند و آن را در برنامههای آموزشی بهکار گیرند.
* جلسات فبک را با کودکان و نوجوانان بهصورت خلاقانه و ساختارمند هدایت کنند.
* مهارتهای تفکر نقاد، پرسشگری و گفتگومحور را در کودکان پرورش دهند.
* فعالیتهای عملی گفتگو و بازی محور فلسفی طراحی و اجرا کنند و بازخورد مؤثر دریافت و ارائه کنند.
* بهعنوان مربیان مستقل، توانایی مدیریت گروههای آموزشی و پیادهسازی روش فبک در محیطهای مختلف آموزشی را داشته باشند.
* پروژههای عملی حلقه کندوکاو را طراحی، اجرا و ارزیابی کنند و آماده ورود به عرصههای شغلی مرتبط شوند.
فارغالتحصیلان دوره میتوانند:
در زمینههای متنوع آموزشی و پرورشی فعالیت کنند، از جمله:
*تسهیلگری فکرورزی برای کودکان و نوجوانان در مدارس، مهدکودکها و آموزشگاههای خلاقیت و تفکر.
* طراحی و اجرای کارگاهها و برنامههای آموزشی خلاقانه در مؤسسات فرهنگی و آموزشی.
* مشاوره و همراهی مربیان و معلمان در پیادهسازی روشهای فبک در محیطهای آموزشی.
* فعالیت در پروژهها و برنامههای توسعه فردی کودکان و نوجوانان در نهادهای دولتی و خصوصی.
* تولید محتوا و منابع آموزشی مرتبط با فبک.
این مهارتها، فارغالتحصیلان را برای ورود به بازار کار گسترده و رو به رشد آموزش خلاقیت و تفکر در کشور آماده میسازد.
نحوه برگزاری:
این دوره بصورت حضوری در مرکز آموزشهای تخصصی معاونت آموزشی سازمان جهاددانشگاهی تهران برگزار می گردد.
سرفصلهای دوره:
آشنایی با اصول و مبانی فکرورزی برای کودکان نوجوانان.
نقش تسهیلگر و حلقه کندوکاو
تمرین هدایت گفتوگو و پرسشگری با کودکان ونوجوانان.
مؤلفههای اساسی فبک؛ تفکر نقاد، خلاق، جمعی، مراقبتی.
مبانی اخلاقی، زیباییشناختی و روانشناسی رشد فبک
خطاهای شناختی و منطقی
شناسایی و تمرین تشخیص خطاهای فکری و مغالطات.
شیوههای تسهیلگری خلاقانه از طریق بازی و فعالیت عملی